太极推手（三）

一个场景，演绎一段传奇；一个理念，推动一种探索；一个体系，唤醒一种人生；一个境界，成为一种追求。逐梦太极，从这里开始。

一、场景

如果要找出一个场景，来表达推手功夫，一定是“搭手即飞”。把对方打得飞起来，表示功力深厚，而且潇洒自如。在飞行过程中，还有一种欣赏，一种审美，一种高峰体验。飞行的印象深深地刻印在人们的脑海中，打的人是如此，被打的人也是如此，甚至旁观者也是如此。

每当人们谈及此事，无不脍炙人口，回味起来，如醍醐灌顶。这是一种很神奇的现象，打的人似乎并不在意胜负，而更在意飞，如果不飞，总有一种缺失感；被打的人如果被打飞了，不仅不生气，还有享受感，反之，会认为对方不过如此；观众自不必说，就是过瘾。人们喜欢推手，很大程度上是喜欢这一种优雅、神奇、平和与潇洒。或许它不是一种最好的防身术，学会它也不见得能当上拳王，但这无伤大雅，因为这个场景与这种感觉已经足够了，爱好它的人并不想当拳王，只是为了爱好。

飞，是一个梦，是太极人的梦。

人们千里寻师，花时间、花精力、还要花金钱，不就是为了能圆这个梦吗？一个人练了一辈子推手，没有体验过飞，无论是打飞人，还是被人打飞，是多么的遗憾。一生哪怕被人打飞一次，也是幸福的；如果打飞人一次，就更幸福；如果天天打飞人、次次打飞人，那种幸福……真是无以言表。飞，是一种价值，一种回报，一种成就，一种满足。一切的努力，就是为了它的出现，为了这个场景的发生。

二、体系

飞，是一瞬间的，对它的解释却是一个体系。你首先要面对这个体系，认识这个体系，还要经过这个体系，掌握这个体系。体系是一个思想直观，思想是概念，直观就是场景，你要通过概念去认识场景，也要通过场景来理解概念。

一个体系就是一系列的概念，也是一系列的场景。没有概念的场景，是人家的风景，对你没有意义；没有场景的概念，如同外星人的天书，只会扰乱视听。一个好的体系，如同一本说明书，越是清晰，操作起来越方便。写说明书的是专门人士，读说明书的是操作工人。你现在只是操作工人，还不是专家，你不需要读太多的书，你所需要做的是按流程操作，做一个熟练工人。熟能生巧，太极拳没有那么复杂，一本好的说明书足够了。我不是反对读书，你看看那些写书的人，绝大多数自己连一点功夫都没有，他写的书你也敢看？

师父领进门，修行在个人。师父是掌握这个体系的人，是能够再现这个场景的人，是你一生的缘分。功夫是修炼出来的，师父是过来之人，你今天的梦想，他已成为现实。你的梦应该从他这里开始，这样你会少走很多弯路，也不枉费了你的时间、精力、还有金钱。把自己交给师父也是一件幸福的事情，信任使你踏实、坚定、有力量。为师者也应具备基本的职业素养，知之为知之，不知为不知，不要信口开河，为利误人。

三、磨炼

场景只是一瞬，技术是个体系，学习是个过程，为了一瞬间的美妙，你要接受这个体系，经历这个过程。技术的进步，离不开技巧、功夫、经验三方面，而且是一系列的技巧、一系列的功夫、一系列的经验，你要有心理准备。

学会技巧，只能对付常人；加上功夫，可以跟高手对决；如果经验丰富，才能面对强手。在你成长的路上，你会不断地遇到对手，在你满怀信心的时候，给你挫折，让你沮丧，甚至怀疑技术的不真实。然而，这是一笔巨大的财富，你只有坦然地面对，才能越来越接近你的梦想。现实就是如此，这才是真实。空灵境界是证悟出来的，不是装出来的，否则，你恶心了太极拳，也羞辱了你自己。

成长过程大约经历五个阶段，即：抗打功、千招会、一招精、招招精与空劲体验。

抗打功阶段是一个不断地跌倒过程，每天有几百次，慢慢的次数减少了，终于站住了，大约1到2年时间；千招会阶段开始尝试招式运用，以其人之道还治其人之身，初期很难成功，1、2年后成功率越来越高，可以出去比赛锻炼了；再过1、2年，进入一招精，此时对发放术基本掌握，可以出师了；再经过几年磨炼，进入招招精，可以战胜强手，可以随意发放，到哪里都会赢得喝彩；经历了前面四个过程，不要以为你怎么样了，在空劲面前，你会发现你还是一个小学生。

这样的路永远不会有尽头，因为对空的探索不可能有止境，只要你遇到了对手，你就要从头再来。这才是太极的乐趣，一种永无止境的追求。没有最空，只有更空。

四、境界

当修炼到一定境界的时候，飞出现了。飞行跌扑的方式约有六种，即：飞、坐、跪、仆、颠、翻。

腾空飞出、轰然跌坐、双膝跪地、两手匍匐、踉跄颠跳、凌空翻转，这些场景使人在惊奇赞叹之余，给人以美的感受，而被发放的一方也会为之折服，敬佩之情，油然而生。如果空劲修炼纯熟，则又是一种境界：颓废倒、丧魂跌、痛苦死、痴呆站，更是美妙无比，有一种镜花水月、如梦如幻的感觉，双方都会陶醉其中，在精神世界中遨游畅想。这就是推手，胜负并不重要，重要的是场景与审美，以及由此带来的愉悦与享受。

人生苦短，有梦即好。虽然我们对太极拳只是爱好者，但练了一辈子，总要懂一点门道。我教过许多老弟子，60岁开始学推手，也能放飞青年壮汉，那是他以前从未做过的梦，今天梦已成真，太极也在他面前敞亮起来。人生于世，有一个爱好，还能有幸福感，还有什么不满足的呢？

作者：田金龙

首届中国武术博士、邯郸学院太极文化学院院长、教授、硕士生导师、国家级武术裁判、中国体育科学学会武术分会常委，江苏省散打扬州训练基地主教练。“三摇三摆”太极拳创始人，培养出全国推手比赛冠军一百多人，全国散打比赛冠军4人。